以書為舟，共赴精神的遠洋 

        2025年4月23日，宜昌歐陽修學校國際高中和普通高中高三年級一起舉辦了“第二屆世界讀書日活動（World Reading Day ）”。國際高中李翠銀主任用中、英文雙語主持本次活動， 陶三發校長發表了熱情洋溢的講話，雅思專家Helena用標準的英式英語介紹World Reading Day 影響力 。高三年級全體師生參與了這場與書香的浪漫邂逅。

      整個活動分五個環節：1、精典永流傳-英語詩歌朗誦；2、AI時代-共讀世界—-英語謎語翻轉;  3、腹有詩書氣自華-高考實力秀一秀;   4、書簽漂流, 賦能高考;   5、心有靈犀一點通，閱讀賦能。全場氣氛非常熱烈， 同學們爭先恐后舉手搶答題目， 展示自己的閱讀功底和知識儲備量，每個環節都給人一種八仙過海各顯神通的氛圍感，精彩紛呈。在書簽漂流環節， 高三每位同學都收到了來自國際高中學生的高考寄語，感到特別欣慰。 李翠銀主任隆重介紹了這此書簽漂流的主要意義-點燃夢想！ 最后師生們一起朗誦：少年當有凌云志、萬里長空競風流！ 愿你歷經高考， 歸來仍是少年！

     70年前（1995年），聯合國教科文組織宣布4月23日為"世界讀書日"，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對知識產權的保護。為了培養學生家國情懷和國際視野，國際高中每年4月23日都將與威爾士高中等合作學校同步舉行世界閱讀日活動。 愿我們永遠保持翻頁的期待， 在閱讀中遇見更好的自己，因為閱讀不是獨行， 是萬千靈魂的共舞。讓我們相約：明年書卷再啟時。

       陶校長致辭原文：                                     

　　尊敬的各位同仁、親愛的同學們：今天是第30個世界讀書日！
　　1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為"世界讀書日"。這天是西班牙著名作家塞萬提斯、英國莎士比亞、西班牙劇作家維加3位著名文學大師的辭世紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日。巧合之外，則是人們對書籍的熱愛和對閱讀重要性的深層認識。
　　今天，我們不僅在舉辦一場慶祝節日的活動，而且是在搭建一座由文化構筑的巴別塔，讓我們重溫團結、奮斗不息、堅持不懈、和平、理解的含義。當中國《詩經》的草木與英國莎士比亞的玫瑰在此相遇，當西班牙的博爾赫斯的迷宮與中國的曹雪芹的大觀園在紙頁間重疊，我們正以閱讀證明：真正的文明從不相互遮蔽，而是彼此照亮。
　　同學們，閱讀是文明的基因解碼器 。125年前，清末民初的著名文學家、翻譯家林紓（shu)以文言文翻譯了《茶花女》，讓法國巴黎沙龍里的嘆息化作北京四合院窗前的月光；現在，我們的閱讀材料可以讓馬爾克斯的魔幻現實與李白的云裳羽衣在同一個空間共振。每一次跨語言的閱讀，都是一次文明的基因重組——我們借此讀懂他者的悲傷與浪漫，也在他者的瞳孔中重新發現自己。 
　　同學們：青年是文化的傳承者而非搬運工。隨著教育的國際化發展，很多中學生把《哈姆雷特》改編成京劇念白，當他們用非洲鼓點詮釋唐詩平仄時，實則在創造第三種語言—那是一種超越地域的青春密語。正如意大利作家卡爾維諾所言“經典作品是一本永不耗盡它想要向讀者訴說的一切的書”，同學們，你們正是讓經典重獲新生的“當代注腳”。　　 
　　同學們，書籍比任何時候都更像一座避難所。在這個AI生成文本的紀元，閱讀時呼吸的停頓成了最珍貴的人類印記。今天我們共同證明：當指尖劃過同一段文字，全世界與我們的心跳可以同頻。　　 

　　此刻，請允許我以諾貝爾文學獎得主、《百年孤獨》的作者、西班牙的劇作家略薩的寓言作為寄語：好書如同秘密燃燒的火焰，我們傳遞它時，自己的手也會被溫暖。愿今天的國際讀書日成為火種，點燃我們終身的跨文化對話。世界從不缺少邊界，缺的是翻頁的勇氣。